البحث
5015 رقم البحث
مستوى الجودة في تحصيل الرياضيات باستخدام اختبار تيمس (Timss) والاتجاه نحو تعلمها لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بغزة اسم البحث
المؤتمر الأول- التربية في فلسطين ومتغيرات العصر المؤتمر
11/24/2004 تاريخ إنعقاد المؤتمر
11/24/2004 تاريخ النشر
كلية التربية الكلية
عام التصنيف
المحور
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الجودة في تحصيل الرياضيات في ضوء اختبار والاتجاه نحو تعلمها لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بغزة ولتحقيق هدف هذه (Timss) تيمس الدراسة قام الباحثان بتقنين أداتين على البيئة الفلسطينية بعد تطبيقهما على عينة من طلبة الصف بما يتفق مع قدرات (Timss) الثامن الأساسي بغزة حيث تم تعديل بعض الفقرات في اختبار الطفل الفلسطيني وحذفت بعض الفقرات في مقياس اتجاه الطلبة نحو تعلم الرياضيات وتم تطبيق هاتين الأداتين على عينة من المجتمع الإحصائي في المنطقة الوسطى بقطاع غزة (النصيرات) حيث بلغ عدد أفراد هذه العينة ( 86 ) طالبًا وطالبة كما تم استخدام عدة أساليب إحصائية لاستخراج النتائج من أهمها المتوسط النسبي واختبار (ت) لعينتين مستقلتين. وتوصل الباحثان إلى النتائج التالية: 1- وصل مستوى الجودة في تحصيل الرياضيات في ضوء اختبار تيمس إلى 2- لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الجودة في .% مستوى نسبي مقداره 38 تحصيل الرياضيات في ضوء اختبار تيمس لأفراد العينة واتجاههم نحو تعلم الرياضيات. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب والطالبات في مستوى جودة تحصيل الرياضيات. الملخص
الكلمات المفتاحية
د. عزو إسماعيل عفانة , د. سعد سعيد نبهان , الباحثين
تحميل الملف
 

أبحاث الكليات

تصغير

خيارات متقدمة

تصغير